Prequalification Shortlisted Program: Shenzhen 28th Senior High School
Prekvalificeringsprogram: Shenzhen 28thGymnasium
Northwest Eye Level View ©IPPR
Designad av: IPPR
Plats: Shenzhen, Guangdong, Kina
Status: Prekvalificeringsprogram
Byggyta: 13 hektar
Förord
Platsen ligger i skärningspunkten mellan natur och stad.Vi valde att hämta inspiration från naturen och kombinera byggnadens fysiska rumsform med den naturliga formen av berg, skogar och sjöar.Samtidigt överensstämmer det med kraven för tidens utbildningsutveckling och strävar efter att skapa ett öppet, inkluderande, mångsidigt och delat sammansatt campusutrymme.
Stadier och hemligheter
"Val som helst dörr" på campus
Ena sidan av platsen vetter mot naturen, omgiven av berg, och den andra sidan vetter mot staden, full av trafik.Höjdskillnaden på sajten är komplicerad.Vi tillhandahåller en mångfacetterad plattform.Å ena sidan kan det överbrygga de olägenheter som skillnaden i markanvändning orsakar.Utrymme – du kan förbise landskapet, du kan koppla av och träna och du kan kommunicera.Samtidigt berikar plattformens tidsdelningsmekanism också den sociala betydelsen av campus.
Flytande och hoppande
Romantik mellan berg och floder
När du bor mellan berg och floder är silhuetten böljande som berg.Plattformsgrönningen i byggnadens offentliga rum och den trädliknande strukturen under laminaten utgör avsikten med ”skogsterass” på campus, som är helt integrerad med den omgivande miljön.
Undervisningsområdeskorridor ©IPPR
Genom optimeringen av strukturen förenklas synen av de vertikala komponenterna mellan byggnaderna till landskapet.Å ena sidan återspeglar det byggnadernas strukturella estetik i den nya tiden, och å andra sidan formar den byggnadernas arkitektoniska skönhet som spänner och svävar mellan natur, offentliga rum och Trafikrummet har god utsikt över landskap, och den högkvalitativa landskapsmiljön tränger helt in i campus, vilket förbättrar platsens kvalitet.
Blanda och dela
Sudda ut gränserna för undervisning och forma en mångsidig campuskultur
Den kontinuerliga förbättringen av det moderna campusets autonomi har också inspirerat den komplexa och pluralistiska designen av campusarkitekturen.På grundval av att säkerställa grundläggande aktiviteter som undervisning och boende, kombinerar designen Shenzhens klimategenskaper för att skapa ett blandat område med suddiga funktionella gränser, vilket skapar ett tredimensionellt kommunikations- och aktivitetsutrymme mellan byggnadsenheterna och öppna ändar, vilket gör det möjligt för lärare och studenter att ha fler kvalitetsplatser att interagera och vara ensamma på.
Den tydliga byggnadsmiljön säkerställer effektiv och säker förvaltning och drift, medan det komplexa utrymmet med suddiga gränser ger möjlighet till olika aktiviteter, och blir ett exempel på den komplexa och mångsidiga campusutrymmesmodellen i den nya tiden.
Semi-Outdoor Active Space ©IPPR
Komfort och grönt
Frisk campus i den post-epidemina eran
I den post-epidemina eran ägnar vi mer uppmärksamhet åt att skapa en bekväm och grön campusmiljö.Designen säkerställer termisk komfort inomhus genom långtgående överhäng och takgrönning;åtskilda grå utrymmen och öppna trafikutrymmen möjliggör smidig luftcirkulation på campus;korridorerna är placerade genom ett perforerat panelavskärmningssystem för att undvika direkt solljus och ge mjuk ventilation och ljus.Designen antar det övergripande prefabricerade väggpanelsschemat, kombinerat med en serie specialdesigner såsom strukturellt urval och svampstad, för att säkerställa skolans gröna och koldioxidsnåla drift och skapa ett hälsosamt campus i eran efter epidemien.
Epilog
Dagens campus är inte bara en plats för predikan och undervisning, utan bär också behoven av undervisningsautonomi, socialisering av campusscener och diversifiering av campusutrymmet.Designen av detta fall är baserad på platsen och svarar samtidigt på tidens funktionella krav på utbildning, skapar ett mångsidigt och ordnat sammansatt undervisningsutrymme, främjar elevernas självutforskning och utveckling och skapar unika och oförglömliga kollektiva minnen för studenter.
Ser fram emot främjandet av IPPR i nästa omgång.
Källor: https://www.archiposition.com/items/20220105115529
Posttid: 2022-jan-14